中国文盲率降至2.67%，这在世界上属于什么水平？
文盲率的计算有狭义和广义两种。中国文盲率降至2.6%，应该属于狭义的一种，即识文断字能力的掌握。中国的文盲率降低不是要和世界他国比位次，而是对中华民族整体素质提高的认知，是经济社会发展的战略规划需要。
首先，第七次人口普查的数据已经公布。我国还有文盲人口3775万人，文盲率是2.67%。按下降率在全世界应该是最低的。但我国有14亿人口，基数很大，3775万人这个数字已经不小了，这个数字相当于这个世界上很多国家的人口数字。
第二，第七次人口普查公布的文盲数据，很可能是文盲的狭义感念，即掌握识文断字的人数。我国解放初，文盲率在80、90%之间，那时已经在开展 “扫盲运动”。到了1964年文盲率是33.58%，依然高。因此，1980年我国在《宪法》中明确了扫盲的任务。1993年我国又出台了《中国教育改革的发展纲要》，进一步明确了扫盲的阶段新任务。通过不懈努力，在20世纪末青壮年文盲率达到了5%以下。2001年我国对世界宣布：我国普及九年制义务教育，青壮年的扫盲目标已经实现。2020年第七次人口普查，文盲率降至2.67%，建国七十年来我国的文盲率下降了80%左右，完成其他国家不可能完成的任务。
第三，文盲是一个动态概念。按照国际公认的文盲基本定义，有三方面的基本标准：即不认识文字的成人；认识字但是缺乏思想的成人；认识文字但不了解具体的语言文化的成人。按这个要求，识字仅仅是扫盲的第一步。比如，现在是网络时代了，不会操作电脑、不会使用支付工具算不算文盲呢？未来的社会发展成什么样子还不能预知，可见文盲将永远存在。
第四，不需要和其他国家尤其是美西方国家比。中国是人民当家做主的国家，识文断字是为了提高全民素质，是为了让这个民族知是非、懂善恶，终生学习不断提高；美西方是精英政治，对下层民众的教育是“快乐教育”，在大是大非面前，如把戴口罩和“自由”绑定，可见他们认识字也不明事理，认识几个字用什么用呢？
所以，有了识文断字的能力，只能算是拿到了打开知识大门的钥匙。一方面，我们应该为我国扫盲做出的成绩感到骄傲，另一方面，我们也不能因为能识文断字就自负。
第七次人口普查新人口数据
建国初期扫盲
建国初期扫盲
在1949年时，中国的文盲率高达80%（很多人都提到了这个数据，却不知道数据来源，这个数据来自《剑桥中国史》），而另外20%里，还包含了很多只认识少量汉字的半文盲。2000年中国文盲率依然有15%。而如今中国文盲率降至2.67%，也就是15岁及以上人口识字率为97.33%，这个水平已经是世界前列了。
很多人对于文盲率有个误解，认为发达国家没有文盲，识字率都是100%，实际上很多发展中国家，甚至是在我们眼里比较穷的国家，识字率也能达到100%，而发达国家里，也有识字率未达到100%的。
联合国科教文组织对各国的识字率有估算值，他所定义的识字率是指15 岁及以上的、能够理解、阅读和书写有关其日常生活的短文的人口所占比例。“识字”也包括认识数字，有能力进行简单的算术。
里面给出的中国识字率是97%，和这次人口普查得出的结果相近。这个水平和新加坡、文莱、巴林、巴勒斯坦、委内瑞拉、波黑相当。世界平均水平是86%。
识字率100%的发展中国家有俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯、朝鲜、古巴、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦、吉尔吉斯斯坦、阿塞拜疆、亚美尼亚、拉脱维亚、立陶宛。大部分都是前SL加盟国，足可见SL的教育水平有多高。
识字率未达到100%的发达国家有意大利（99%）、西班牙（98%）、韩国（98%）、新加坡（97%）、葡萄牙（96%）、以色列（92%）。
识字率最低的那批国家都是名声响亮的穷国，比如索马里5%，乍得22%，几内亚32%，南苏丹35%，马里35%，阿富汗43%。
和我们人口相当的印度，识字率74%，在南亚也算中等水平了，毕竟巴基斯坦只有59%，尼泊尔和不丹只有68%，孟加拉国也只比印度高一点，为75%。印度识字率74%，15岁以上人口约10亿，识字人口就有7.5亿，是一股非常强大的势力。如果你经常去墙外，就知道印度网民在国际舞台上的存在感极强，印度数亿网民活跃在国际社交网络上，尽管质量差，但是数量庞大，影响力很强，以至于印度与土耳其、波兰、韩国、越南被合称为“油管五常”。
中国文盲率为2.67%，在全世界也属于领先水平，虽然和发达国家还是有一点点距离，但是这个距离已经可以忽略不计了。
新中国的时候，我国文盲率为80%，很多老百姓自己都不会写自己的名字，那时候开展了很多次的扫盲运动，尤其是1956年3月29日公布的《扫除文盲的决定》另文盲率快速降低。
那时候车间工厂或者是田间地头，很多人都在学习，毕竟没有知识没有文化，就会和贫穷，愚昧，无知等词汇挂钩。
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要想知道文盲率，就要知道什么是文盲。世界各国对于文盲是有不同定义的，有的国家是以全部人口测定来确定文盲，有的国家是限定的年龄段来确定文盲率。
我国起初是认为15岁到50岁的人为应该扫盲的人群，但是经济社会发展起来以后，这个规定就有点不够了，多数国家又认为只会读不会写就是文盲。
我国是规定认识500字但没有达到扫盲标准的人，定义为半文盲。
文盲率降低，其实对国家有着非常重要的意义，文盲率低意味着国家教育的兴盛，也意味着国家发展潜力巨大。
日本重视教育想必大家都知道，日本是文盲率为零的国家，他们已经达到了100%的小学教育和100%的初中教育，也就是说出生的人最少都是初中文化，因此也就不存在文盲了。
目前对于全球各国文盲率的排名并没有一个准确的统计数据，所以到底我国的文盲率处于什么样的位置，我们也不好判断。
但从全球范围来看，我国文盲率下降到2.67%，这个文盲率可以说是比较低的，反过来，我国受教育程度的人口比例处于全球前列的位置。
对此，我们可以通过对比我们跟发达国家的文盲率以及跟一些发展中国家的文盲率来对比一下。
首先我们先来对比一下中国跟一些主要发展中国家的文盲率情况。
目前人口总量和经济最接近中国的发展中国家有印度，巴西，俄罗斯，我们来看一下这几个国家的文盲率情况。
1，印度文盲率没有最新数据，但在2013年的时候，曾经有人统计过，当时印度的文盲人口达到2.7亿人，过去8年时间，印度的文盲人口肯定会下降很多，但保守估计目前印度的文盲人口数量至少会达到1.5亿人以上，相当于文盲比率至少会达到10%以上。
2，根据巴西地理统计局在2017年公布的一项数据显示，截至2017年，巴西15岁及以上人口中有1,146万文盲，巴西整体文盲率达到7%左右。
3，虽然俄罗斯不是发达国家，但是俄罗斯的教育非常发达，人口受教育程度也比较高，目前俄罗斯的文化普及率高达99.4%，相当于俄罗斯的文盲率只有0.6%左右，这个文盲率是非常低的。
接下来我们来看一下我国文盲率跟一些发达国家文盲率的对比。
发达国家经济发达，教育等各方面发展也非常好，所以对应的人口的教育程度都是非常高的，但
美国有3200多万成年人识字能力低下，他们当中有24%的人甚至看不懂药品上的药物说明书，也不会看报纸。
包括英国，法国这些国家在内，文盲率也相对比较高，至少达到2%以上。
目前全球文盲率最低的当属日本、加拿大、芬兰这些国家，这些国家的文盲率很低，比如日本几乎没有文盲，而且受过高等教育程度的人口比例非常高。
中国的文盲率够低的了。如果我们来看看美国的文盲率可能会吓你一跳。
可能有些人会质疑我的看法。当然本来这个世界任何问题都会有不同的观点。下面给大家看几组数据（是美国人自己的数据，可不是我编的哈下面的图片是美国自己出版的证据哈）：
- 美国有3200多万成年人不能读、写或做三年级以上的基本数学。—《ProLiteracy》
这些美国成年人读不懂报纸头版
父母文化水平低的孩子有72%是最低的阅读水平。这些孩子更容易成绩不好，表现出的行为是，缺勤率高，留级或辍学。----美国国家经济研究局(NBER)
- 75%的州立监狱囚犯没有完成高中学业，或者可以被归类为低文化水平。
美国兰德报告:评估矫正教育的有效性 据说低识字率与每年超过2300亿美元的医疗保健费用有关，因为几乎一半的美国人阅读能力无法理解所提供的健康信息。
- 2013年美国14%的成年人口（大约3200万人）不怎么识字，21%的人阅读能力低于5年级要求的水平，19%的高中毕业生不识字。
3200万美国成年人是“功能性文盲”...这到底意味着什么？
在一些博客文章中，我们提到了美国有3200万(七分之一)成年人被认为是“功能性文盲”的统计数据该定义来自1978年联合国教科文组织: “一个人具备功能性识字能力，可以从事所有活动，而这些活动需要识字才能使他的团体和社区有效运作，而他需要能够利用阅读、写作和计算为自己和社区的发展服务。” 这是最为基本的非文盲所能够做的基本要求。
标签： 中国是发达国家吗
